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domingo, 31 de mayo de 2026

Necesitamos la aprobación de la Ley Orgánica Abolicionista del Sistema Prostitucional ( LOASP)



Duele encontrarse en el entorno de la puerta de diversos hoteles estas tarjetas que venden mujeres. Una se pregunta por las estructuras que mantienen esta esclavitud ancestral . 

 Podemos ver la cara oculta de la luna pero no podemos conseguir una sociedad igualitaria que no abuse del cuerpo de las mujeres. El patriarcado sigue reinando e incluso se afianza en su violencia y desigualdad.

 Nos avergonzamos  cada vez que  encontramos  fotos que pretenden vender el uso del cuerpo de las mujeres. Nos reafirmamos en la necesidad de una ley que evite esa vulneración de los derechos humanos. Traemos aquí los objetivos de dicha ley y el planteamiento que presenta para acabar con este gran problema social que nos envilece cada día .


OBJETO DE LA LOASP:

Intervenir frente a los elementos que estructura el sistema prostitucional:

-        Garantizar los derechos recogidos en la ley a las mujeres en situación de prostitución.

-         Desmantelar la industria de la explotación sexual y las actividades de los proxenetas.

-        Desactivar la demanda de prostitución.


-    DE LOS DERECHOS DE LAS MUJERES PROSTITUIDAS O QUE INICIEN PROCESO DE SALIDA DE LA PROSTITUCIÓN:

-        Derecho a un programa de inserción socio-laboral personalizado y a una recta activa de inserción durante el tiempo que dure el programa.

-        En el caso de existir un proceso judicial abierto, o las mujeres hayan interpuesto denuncia, tendrán derecho a: asesoramiento jurídico gratuito, asistencia lingüística, acompañamiento personal, alojamiento seguro, condonación de deudas fiscales, reparación total de daños, permiso de residencia para ellas y sus familias, en caso de no tenerlo, asistencia sanitaria en la red pública.


ACREDITACIÓN DE LAS SITUACIONES DE PROSTITUCIÓN:

-        Informe del Instituto de las Mujeres u organismo autonómicos equivalentes, de los servicios sociales, de los servicios especializados, de los servicios públicos.

-         Informe de las organizaciones de mujeres, sociales y de acción humanitaria que intervienen con las mujeres en situación de prostitución, siempre y cuando tengan programas abolicionistas.

-        La sentencia de cualquier orden jurisdiccional que declare que la mujer hay sido víctima de prostitución.

-        Orden de protección o resolución judicial que acuerde una medida cautelar a favor de la víctima, o bien, informe del ministerio fiscal.

-        Cualquier otro medio establecido por disposición legal.


Fijando conceptos  : 

-Prostitución: institución fundacional del patriarcado que se constituye como una forma extrema de desigualdad y violencia contra las mujeres y que se materializa en la explotación sexual de las mismas por parte de los hombres, mediante pago, aceptación u obtención de actos de naturaleza sexual para aprovechamiento propio, con o sin intermediación de un tercero.
- Proxenetismo: consiste en la actividad, de cualquier índole, por la que un tercero o grupo organizado obtiene beneficios económicos, directa o indirectamente, de la explotación de la prostitución ajena.
- Industria del sexo: proxenetismo organizado, bajo la apariencia de cualquier tipo de actividad, que se sostienen, económica y principalmente, de los actos colectivos y/o individuales de proxenetas mediante la explotación sexual de mujeres y niñas.
- Prostituidor: aquel que ejerce violencia contra las mujeres, demandando, aceptando u obteniendo actos de naturaleza sexual mediante pago.

 

Agradecemos a nuestra querida Yolanda R Villegas la información sobre esta imprescindible Ley.

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jueves, 21 de mayo de 2026

MARCHA ESTATAL POR LAS REIVINDICACIONES DE LA EDUCACIÓN DE 0 A 3 AÑOS



 

 SÁBADO 23 de MAYO 2026, 12 h, MADRID de ATOCHA a SOL



 Nos sumamos a La Plataforma Impacto de Género Ya y apoyamos las reivindicaciones y las movilizaciones que las y los profesionales de la EDUCACIÓN de 0 a 3 años están realizando a lo ancho de todo el país.

Las 491.307 niñas y niños de 0 a 3 años escolarizados son solo la mitad de la población de esa edad, bajando al 25% en las familias del quintil de renta más pobre. Por tanto, un sistema de educación infantil universal, público y gratuito es imprescindible para la igualdad social, y también para la igualdad de género, cumpliendo la meta 5.4 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que es sustituir trabajo no pagado de cuidados (realizado por las madres) por más empleos DECENTES en la educación."

La primera etapa educativa es necesaria para un buen desarrollo cognitivo, emocional y social, lo que requiere un sistema público universal y de calidad. Ese derecho de las niñas y niños y sus familias no puede realizarse a base de la precariedad laboral del personal de la educación de 0 a 3 años, cuya huelga indefinida responde a años de aislamiento y abandono institucional de esta etapa educativa y condiciones laborales insostenibles, agravadas por innumerables privatizaciones y externalizaciones. Ya es hora de avanzar hacia un modelo universal, público, gratuito, equitativo y de calidad que garantice la igualdad a las niñas y niños, a sus familias y a sus educadoras/es.


Nos posicionamos apoyando las reivindicaciones de las y los profesionales del sector, entre otras:

- Gratuidad real del 0-3, como derecho universal

- Ampliación de la red pública de prestación directa

- Plan de internalización de las escuelas infantiles externalizadas

- Gestión directa ampliando plantillas y garantizando atención suficiente y adecuada

- Ratios de alumnas/os que permitan una atención de calidad. Con las actuales ratios es imposible garantizar una atención efectiva y personalizada

- Homogeneización progresiva de las condiciones laborales, lo que incluye el desarrollo de mecanismos que aseguren la igualdad de condiciones para funciones equivalentes, independientemente del modelo de gestión para todas las trabajadoras y trabajadores

- Dignificación de las categorías profesionales

- Revisión de la jornada laboral.



¡Por los derechos de la infancia!

¡Por la dignidad de sus educadoras y educadores!

¡Por el reparto social de los cuidados!
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