Nos sumamos al COMUNICADO DE PRENSA de AMNISTÍA INTERNACIONAL denunciando ante el Consejo de Europa que en España pueda desaparecer la educación en derechos humanos
Es imprescindible formar en derechos humanos desde la escuela
La organización pide al ministro que introduzca los derechos humanos en el currículum a través de una ciberacción en www.actuaconamnistia.org
Millones de estudiantes en España no estudiarán durante su educación
obligatoria temas como igualdad entre hombres y mujeres, violencia de género,
racismo, homofobia o pobreza y derechos humanos, ya que el borrador de la futura
Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa no incluye asignaturas con
contenidos expresos de derechos humanos. Amnistía Internacional recuerda que la
Educación en Derechos Humanos es un elemento imprescindible para impulsar la
defensa y respeto hacia los derechos humanos (DDHH) en la sociedad.
El borrador de ley presentado por el Ministerio de Educación el pasado 3 de
diciembre propone la eliminación de la asignatura de Educación para la
Ciudadanía y los Derechos Humanos. “Para Amnistía Internacional, la probable
exclusión de contenidos específicos de derechos humanos supone un retroceso
inaceptable que nos hace volver a una situación como en anteriores sistemas
educativos donde los derechos humanos no existían en el currículo”, señaló
Esteban Beltrán, director de Amnistía Internacional España.
Incumplimientos internacionales y europeos
La nueva propuesta presentada por el Gobierno nos situaría años luz de
Europa, donde 20 países sí incluyen en sus currículos educativos contenidos de
derechos humanos. El borrador de la nueva ley, además vulnera un claro
incumplimiento de los acuerdos y recomendaciones internacionales y europeos
suscritos por España. Tanto Naciones Unidas, a través del Programa Mundial para
la Educación en Derechos Humanos (2005), como el Consejo de Europa a través de
la Carta de la Educación para la ciudadanía Democrática y la Educación en
Derechos Humanos (2010) recomiendan a los Estados la introducción de contenidos
de DHHH en los currículos educativos de todos los niveles.
España no sólo ha firmado e impulsado dichos acuerdos, sino que el mismo
Partido Popular, también apoyó la creación del Programa Mundial para la
Educación en Derechos Humanos. “España no puede alejarse de Europa, ni de las
recomendaciones internacionales, en cuanto a la formación en derechos humanos y
es necesario que estos contenidos sigan manteniéndose en todos los niveles
educativos”, manifestó Esteban Beltrán.
En esta línea, Amnistía Internacional se ha dirigido por carta a la oficina
del Comisario Europeo de Derechos Humanos, expresándole su preocupación ante la
desaparición de contenidos explícitos en derechos humanos en la nueva ley, lo
que pondría fin al compromiso de España con la educación en derechos
humanos.
Incumplimientos estatales
El nuevo borrador incumple también compromisos estatales como el alcanzado el
pasado 17 de mayo de 2012 en Consejo de Ministros con motivo del Día
Internacional contra la Homofobia y la Transfobia, en el que se aseguraba que
“el Gobierno seguirá adoptando las medidas necesarias para garantizar a todas
las personas el disfrute efectivo de los Derechos Humanos, en condiciones de
igualdad y no discriminación, y asegurar la prevención y protección frente a la
homofobia y la transfobia”. También desoye cómo la Ley Orgánica 1/2004 de
Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género establece
claramente que en Primaria y Secundaria se deben promocionar los derechos
humanos de las mujeres.
Ante este nuevo borrador de proyecto de ley, Amnistía Internacional se ha
dirigido a todos los Consejeros de educación de las Comunidades autónomas, que
se reúnen mañana miércoles 19 con el Ministro en la Conferencia Sectorial de
Educación para pedirles que impulsen la aparición de contenidos explícitos sobre
derechos humanos en el nuevo texto.
Amnistía Internacional, además, a través de www.actuaconamnistia.org, ha puesto en marcha una ciberacción
en la que invita a la ciudadanía a pedir al Ministro de Educación, José Ignacio
Wert, que en el desarrollo de la ley:
Introduzca en el currículo suficientes contenidos de derechos humanos en
Educación Primaria y Secundaria.
Garantice la inclusión de contenidos explícitos sobre igualdad de género,
diversidad afectivo-sexual y no discriminación, de acuerdo con las
recomendaciones internacionales y europeas.
/// FIN
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